Добрый день! Проработайте дополнительные материалы к уроку " Я исследую мир" , который будет 23 марта.

 

Конспект урока «Я исследую мир»

1 . Предсказания темы урока

https://youtu.be/VzfCnzKiU7k

Рассмотрите контурную карту Украины. Попробуйте предсказать, куда дальше полетят жевжики.

2 .  Работа с отрывком "Современные кобзари"

Самостоятельное чтение приключения (подр. С. 66) . 

·         Почему жевжикам пришлось лететь ночью?

·         Как думаете, удастся жевжикам починить колпак, который делает жевжолит невидимым?

·         В какой области прилетели жевжики?

·         Каким сокровищем они должны пополнить свой сундук?

·         Что вы знаете о кобзе и бандуре? С каких источников можно о них узнать?

 

 

Дополнительная и нформация

Кобзари, бандуристы  - певцы-музыканты, которые сопровождают свое пение игрой на гуслях или бандуре. Хотя слова "кобза" и "бандура" довольно часто употребляются как синонимы, однако эти инструменты отличаются друг от друга. Кобза имеет уже, чем бандура, корпус, короткую шейку и меньшее количество струн.

3 . Прослушивание музыки

https://youtu.be/1KAHyuVjjmg

·         Какой голос у бандуры? Опишите его, подобрав яркие слова.

·         Как не перепутать бандуру с другими музыкальными инструментами?

Выступление группы "Шпилясти кобзари".

·         На концерт которого группы попали жевжики?

Послушайте  https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/media10

 

·         Какое впечатление на вас произвела музыка?

·         Чем отличается это звучание от классического?

4 . Упражнение "Обеими руками"

Приведите обеими руками  (СОШ. С. 34, дл. 2) .

·         Какой музыкальный инструмент на рисунке? Докажите, что именно он.

5 . Интересные факты о бандуру

 

6 . Просмотр видео "Тернопольский музыкант создает уникальные бандуры для детей"

https://youtu.be/TABwuM8aYlk

·         Что нового вы узнали о бандуру?

·         Почему детей стоит учить игре на бандуре?

Найдите в справочной литературе или интернете три факта о бандуру и запишите их в тетрадь  (СОШ. С. 34, дл. 3) .