Расписание занятий на 22 апреля

№	Предметы	Теоретический материал	 Практический материал
1	Я исследую мир	Корисні і шкідливі впливи на вибір безпечної поведінки. Звернення по допомогу у відповідні служби в разі небезпечних життєвих ситуацій. Історични та культурі пам’япки рідного краю/України. Пошук інформації з різних джерел.	 Ознакомьтесь с конспектом урока по теме «Погода»
2	Математика	Діагностична робота	Лариса Новицкая приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Діагностична робота з математики 3-Г клас Время: 22 апр. 2021 02:45 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/2949016217?pwd=eHg5RGQ3bG13Q05HZGgzeUZMTzgxUT09 Идентификатор конференции: 294 901 6217 Код доступа: 111111  
3	Русский язык	Наблюдаю над значением слов и выражений. Закрепляю представление и практическое использование тематических групп слов (слов-синонимов, слов-антонимов). Рассматриваю значение устойчивых сочетаний слов. Составляю устное высказывание по образцу прочитанного текста. Выписываю из предложения пары слов, связанных по смыслу. От слова к слову ставлю вопрос	 Лариса Новицкая приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: русский язык Время: 22 апр. 2021 01:00 PM Киев Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/2949016217?pwd=eHg5RGQ3bG13Q05HZGgzeUZMTzgxUT09 Идентификатор конференции: 294 901 6217 Код доступа: 111111
4	Музыка	Музика мужніх людей	 https://www.youtube.com/watch?v=i7-SWTDgrpY
5	Украинский язык	.	taniysha dushko приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting taniysha dushko УКР.МОВА Время: 22 апр. 2021 12:00 PM Хельсинки Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/4683568350?pwd=dno0d0lqQ0RtVlE0cE80ZDNkRnN1Zz09 Идентификатор конференции: 468 356 8350 Код доступа: 1111

Конспект урока «Я исследую мир»

1 . Просмотр видео "с. Бакота. Подольские Товтры. Днестр "

Посмотрите на одну из уникальных местностей Хмельницкой с высоты птичьего полета.

https://youtu.be/EH7rqhMxuVY

·         Чем привлекла вас это место?

·         Как думаете, в чем уникальность этого природного уголка Хмельницкой?

·         Ли захотелось узнать больше?

2 . Сообщение темы урока

Мы продолжим путешествовать Хмельнитчиной, заглянем в Национальный природный парк "Подольские Товтры" и узнаем, в чем его уникальность. Выясним, какие насекомые "предусматривают" погоду.

3 . Упражнение «Объясни"

Жевжики оказались на территории Национального природного парка "Подольские Товтры" на Хмельнитчине. Рассмотрите схему парка. Где вам хотелось бы побывать? Объясните свой выбор  (кн. С. 97, з. 1) .

4 . Виртуальное путешествие "Подольские Товтры. Украина поражает "

https://youtu.be/wxn3bzaY5Us

·         Что вы узнали о природном парке?

·         Что больше всего удивило / заинтересовало?

·         Ли захотелось побывать в природном парке? Почему?

5 . Упражнение "раскодируют"

Раскодируют и прочитайте слово.

К от:  2а, 1б, 4а, 4в, 2в, 4в.

6 . Онлайн-упражнение "Строение муравьи"

https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema8/lessons/13/media1

7 . Упражнение «Объясни"

Прогуливаясь по территории заказника "Цапля", Марьяна наткнулась на огромный муравейник. Девочку заинтересовали муравьи, и нескольких она нарисовала. Либо неточностей допустила Марьяна? Объясните, почему вы так считаете  (кн. с. 97, з. 2) .

·         К какому классу относятся муравьи?

·         Назовите главные признаки насекомых.

·         Докажите, что муравьи - это насекомые.

8 . Просмотр видео "5 фактов о муравьях"

https://youtu.be/LN6S7BBOKG0

9 . Упражнение «Дополни"

Марьяна узнала, что муравьев называют санитарами леса. Достаточно пяти муравейников, чтобы защитить от насекомых-вредителей деревья на участке леса размером 100 на 100 м. Рассмотрите часть цепи питания и дополните его (кн. С. 98, з. 3) . 

10 . Репортаж "Муравейник - на осмотр"

https://youtu.be/GOnfyFzkU3o

·         Что нового вы узнали о муравьев?

·         Что вас заинтересовало / удивило?

1 1 . Упражнение «Подумай"

Наблюдая за муравьями, Марьяна обратила внимание на их активность. Мама рассказала ей народную примету: "Если вокруг муравейника кипит жизнь - дождя не будет". Подумайте, как изменится поведение муравьев, если в скором времени пойти дождь. Проверьте свои предположения я. (кн. с. 98, з. 4) . 

1 2 . Насекомые-синоптики

Прочитайте текст и подумайте, какие приметы можно проверить

1 3 . Творческая работа (по желанию)

Изготовьте муравья в технике квиллинга по образцу  (кн. С. 98, з. 5) .

Просмотр мастер-класса "Муравей в технике квиллинг"

https://youtu.be/6K5QYntlMLs